Cabinet de psychologie spécialisé dans les troubles du neuro-développement
Bouc-bel-air
Qui suis-je ?
Psychologue diplômée de l’université d’Aix-Marseille en 2006, je me suis spécialisée depuis 2022 dans l’évaluation et la compréhension des troubles du neurodéveloppement chez l’enfant et l’adolescent, plus particulièrement le trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH). Ma spécialisation s’appuie sur une formation continue rigoureuse, l’utilisation d’outils standardisés et reconnus, ainsi que sur une démarche clinique centrée sur l’analyse du fonctionnement cognitif et comportemental du patient.
Mon activité
Psychologue pour enfants et adolescents de 6 à 16 ans
Bilans cognitifs
Je propose des bilans cognitifs pour les enfants et adolescents de 6 à 16 ans présentant des difficultés scolaires, des difficultés attentionnelles (pouvant évoquer un TDAH) ou des difficultés comportementales susceptibles d’impacter leurs apprentissages.
Ces évaluations permettent de :
- Orienter vers les professionnels adaptés si une prise en charge est nécessaire
- Mieux comprendre le fonctionnement cognitif de votre enfant (attention, mémoire, langage, raisonnement…)
- Identifier ou exclure un trouble pouvant expliquer les difficultés rencontrées
ma vision
Une approche centrée sur l’enfant et sa famille
Mon objectif : aider les enfants/adolescents et leur entourage à retrouver du sens et de la confiance dans leur quotidien.
Un diagnostic n’est pas une étiquette, c’est une clé de compréhension.
Le bilan est la première étape vers le diagnostic qui permet de :
– nommer les difficultés,
– mettre en lumière les forces,
– diminuer la culpabilité,
– ouvrir la voie à des prises en charge adaptées.
Un diagnostic est le début d’un accompagnement bienveillant et personnalisé.
Chaque patient arrive avec ses propres besoins et problématiques.
Je m’adapte à lui :
– en créant un cadre sécurisant et non jugeant,
– en adaptant les évaluations en fonction des hypothèses envisagées,
– en traduisant les résultats en recommandations claires, applicables et réalistes.
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Mes outils
Des outils validés, une pratique à jour
Ma démarche diagnostique s’appuie sur des outils reconnus et validés scientifiquement tels que :
– Le Wisc-V (Echelle d’intelligence de Wechsler pour enfants/adolescents) qui permet d’évaluer le fonctionnement cognitif. Les épreuves sont administrées en version numérique afin de garantir une passation standardisée et une cotation précise.
– La TEA-ch : batterie permettant d’explorer les différentes composantes de l’attention chez l’enfant.
– Les échelles de Brown : questionnaires standardisés évaluant le fonctionnement attentionnel et exécutif dans la vie quotidienne.
– La figure complexe de Rey qui explore les capacités visuo-constructives et la mémoire visuelle.
– Des questionnaires standardisés complétés par les parents et enseignants afin de mieux comprendre le fonctionnement de l’enfant/adolescent dans différents environnements.
Je consulte sur rendez-vous du lundi au vendredi :
Cabinet de psychologie Géraldine Marsal
Centre Santespace, 1er étage
42 chemin de la Pinède
13320 Bouc-Bel-Air
06.31.53.15.50
geraldinemarsal.psy@gmail.com
Géraldine MARSAL Psychologue à Bouc-Bel-Air / CABRIès 